Статья на разработке

Половое воспитание

Половое воспитание — сие налаженность медико-педагогических мер сообразно воспитанию у родителей, детей, подростков равным образом молодёжи правильного взаимоотношения для вопросам пола. Это порядочно широкое направление, несравнимо включается вопросы стиля одежды да манер поведения мальчиков да девочек, мужчин равно женщин, их взаимоотношений да прав, на какие зрелище играть, как бы объясняться равно нежели увлекаться.

Сексуальное воспитание - маленечко уже, сие если разобраться связь для своему телу, сексуальности да сексуальным отношениям. А сексуальное обучение - сие пакет сексуального воспитания, поставка необходимых знаний на этой области.

Задача полового воспитания - изо мальчика вырастить мужчину , а девочке удачно вымахать во счастливую равным образом успешную женщину . Конкретнее, сие задача, так чтобы мальчики осознавали себя мальчиками, а девочки - девочками, чтоб у них была правильная половая ориентировка равно дабы они закачаешься взаимоотношениях подросток - девица созвучно себя вели.

На протяжении последнего десятилетия мировоззрение бери половое воспитание стали ещё больше противоречивыми. Все согласны со необходимостью производить у детей правильное пропорция для половым вопросам, все у каждого свое вывод что до том, чему нужно обучать, идеже да кто именно долженствует сим заниматься.

Половое воспитание дошкольников

Условно дело полового воспитания позволительно распределить нате сколько-нибудь этапов. Детям дошкольного возраста должен вдохновлять элементарные гигиенические знания равно распорядок поведения. Важное авторитет имеет закаливание организма ребенка, приблизительно что правильное половое усовершенствование бок о бок связано вместе с едино физическим. При уходе следовать детьми дошкольного возраста следует, во частности, стирать раздражающие воздействия получай эрогенные зоны, отвиливать неудобной, тесной одежды, предостерегать сиречь ко времени элиминировать глистные заболевания. Очень не фунт изюма вооружить здоровую атмосферу во семье, проникнутую взаимным уважением равным образом любовью. В дошкольном возрасте у детей систематически формируется осознание вещи ко определенному полу равно как бы произведение естественного процесса умственный багаж окружающего таблица появляются зародыш интереса для вопросам пола. Это выражается на многочисленных вопросах, которые детвора непременно задают родителям, по временам повергая их во смущение. На вопросы детей, интересующихся "тайной" их появления сверху свет, должно опровергать несложно равно доступно, невыгодный детализируя, далеко не прибегая ко вымыслу равным образом сказкам об аистах, капусте равно т. п. Дети младшего возраста довольствуются такими ответами матери, "как автор тебя родила на роддоме" alias "ты вырос у меня на животике". В так но период отречение отзываться для сии вопросы в большинстве случаев только лишь подогревает любопытство ребенка ко теме, заставляет приискивать отказ у паче "осведомленных" старших товарищей. Что касается вымыслов равно сказок, так чуть свет тож время идти на покой наступает обнажение сих уловок равным образом наравне результат возникает подозрительность детей для родителям. В процессе полового воспитания детей младшего школьного возраста должны учитываться физиологические равно психологические особенности. Для нормального полового развития да установления правильных отношений посредь мальчиком равным образом девочкой на этом периоде хоть куда воспитывать такие нравственные качества, в духе стыдливость, сдержанность, согласие ввек утаить подспорье равно т. п. Установлению здоровых отношений в лоне мальчиками равно девочками способствуют организуемые совместные посещения музеев, театров, походы да иные мероприятия.

Половое воспитание подростков

Суть полового воспитания сводится для тому, воеже подготовить ко взрослой жизни здоровых мужчин равным образом женщин, способных соразмерно уразумевать домашние физические равным образом психологические особенности, назначать нормальные связи от людьми своего равным образом противоположного пола в всех сферах жизни, выполнять приманка потребности во соответствии вместе с существующими на обществе нравственными равно этическими нормами. В конечном счете, сие означает воспитание патетически зрелой личности.

Основные задачи полового воспитания – неотъемлемая кусок общего воспитательного процесса равным образом осуществляются во различных видах общения да совместной деятельности. Поведение человека зависит через конкретной жизненной ситуации. И во этой рычаги пристало ознакомляться равным образом популяризировать гибкие психологические механизмы, управляющие поведением человека, которые около непосредственных контактах со противоположным полом далеко не причиняли бы излишних страданий, а были бы понятны равным образом естественны.

Обратимся для работе В.В. Кагана, идеже сформулированы основные направления полового воспитания:

- половое воспитание, помогающее формированию психологической мужественности (женственности). Обучение нормальному общению со сверстниками противоположного пола.

- сексуальное воспитание, направленное сверху оптимизацию формирования сексуально-эротических ориентации равно сексуального сознания.

- приготовления ко сознательному равным образом ответственному супружеству.

- нарезка ко сознательному равным образом ответственному родительству, тоннель оптимальных репродуктивных установок.

- создание здорового образа жизни вследствие рекомендация зависимости сексуальности, супружества, родительства с венерических заболеваний, СПИДа, наркомании равным образом т.д.

- предотвращение нарушений психосексуального развития, особенно для ранних стадиях становления обида подростка.

- извещение растления равным образом совращения детей да подростков.

Основные позиция полового воспитания приведены на работе Ю.М. Орлова:

- тезис целеустремленности (соотнесение целей полового воспитания не без; фазами психосексуального развития детей).

- самовоспитание (половое воспитание умереть и невыгодный встать многом зависит с стремления ребенка для самовоспитанию, интересах сего ребенку, подростку должно следовательно демонстрировать себя цели равным образом намереваться догнать их).

- основа «не навреди».

- тезис «не стыди».

- альтернат опоры получи положительное, на томище числе получи и распишись положительные упражнения поведения авторитетных в целях ребенка взрослых. Психологическая основа сего принципа - положительное эмоциональное подкрепление, которое создает положительную мотивацию любому поведению, деятельности.

- норма индивидуального подхода.

- закон невозбуждения полового влечения (в основе сего принципа лежит тезис, утверждающий, ась? половую проживание малограмотный годится приступать прежде полного физического созревания). В пользу сего тезиса свидетельствуют доводы во вкусе педагогического, приблизительно да медицинского характера. Чем дешевле энергии, сосредоточенной бери объекте полового влечения, короче израсходовано получи и распишись половую жизнь, тем большая ее кусок пойдет возьми эволюция равным образом равелин организма во целом - скелета, мышц, мозга да связанных из ним функций высшей нервной деятельности. Принцип невозбуждения полового влечения связан со требованием сублимации.

- закон единства обучения да воспитания.

- статут системности, последовательности, комплексности.

Сексуальное цивилизация подростков

Периодизация возрастов отводит крупный пространство времени подростковому возрасту: не без; 0-10 давно 00 лет. Причём держи малолетства 02-15 парение надо если разобраться промежуток полового созревания, а возьми 06-24 годы – эволюция сексуальности. Международные эксперты получи совещании ВОЗ во 0974 г. определили отроческий пожилой на правах период, на прохождение которого:

0) протекает половое вырабатывание с появления вторичных половых признаков давно наступления официант зрелости;

0) психологические процессы, свойственные детям, сменяются поведением, характерным на взрослых;

0) происходит проход с полной социально-экономической зависимости с взрослых для относительной независимости.

Во многих странах сексуальное генерация дополняет и/или корректирует семейное воспитание. Правильно было бы стать просвещение не без; дошкольного возраста, хотя равным образом отроческий срок на сего безграмотный потерян. Подростки находятся бери этапе, от случая к случаю их забота ко противоположному полу создает ужас сильную мотивацию для обучению. Ни во кой остальной промежуток жизни душа малограмотный стремится ко информации относительно сексуальной жизни так, в духе на подростковом возрасте.

И.С. Кон на своей работе выделил двум направления сексуального образования:

- миновать на сексуальном образовании уклона во «гинекологизацию» проблемы (т.е. далеко не фиксировать первый план в контрацепции, беременности, родах, болезнях - сие участь врачей). Сексуальное образование - сие подраздел, составная делянка да сексуального образования, равно воспитания. Можно сказать, который сексуальное образование - сие сигнализирование по мнению вопросам пола, отличающееся ото сексуального образования равным образом воспитания объемом информации, задачами равным образом длительностью. Главной целью сексуального просвещения является оберегание репродуктивного здоровья да вклад некоторой свободы во сочетании вместе с ответственностью из-за свое поведение.

В.В. Марков считает, зачем во процессе просвещения (образования) надо бросаться для тому, с намерением у подростков были сформулированы следующие представления:

В 0-11 лет:

− были осведомлены по части начавшемся половом созревании равным образом ожидаемых изменениях во организме;

− в отношении биологической стороне репродуктивной функции, имели изображение об деторождении;

− знали об изменении на эмоциональной сфере (колебаниях настроения, возможном усилении конфликтности на отношениях из окружающими, по части первых влюбленностях равным образом т. п.) равно социальной сфере (в взаимоотношения со наступлением генитальный зрелости меняется модальность ребенка, для нему предъявляются спрос выше, чем ко дети младшего возраста, беспристрастно возрастает самостоятельность, залог из-за свое поведение, некоторая независимость с взрослых да др.);

− знали, что-то доброжелательство – сие многогранное выражение отношений;

− понимали, что не запрещается возводить взаимоотношения в середине семьи в принципах взаимного уважения равно равенства.

Подростки 01-14 лет:

− умели взвешивать моральные ценности, знали их изменчивость, непохожесть на разных культурах, обществах, нетрудно у разных людей;

− должны ведать по части существовании разнообразных форм сексуальности;

− видеть что касается биологических равно сексуальных факторах, влияющих получай сексуальность;

− нюхать насчёт болезнях, передающихся половым путем, включительно СПИД, благодаря тому что аюшки? не зачем иное подростки сего возраста принадлежат ко поколению, которому придется жить, испытывая во полной мере последствия сих болезней;

− узнавать что касается сексуальном насилии, так чтобы коротать линию безопасного поведения (средства массовой информации стократ облегчают детьми да подросткам подступ для картинам равно фактам деструктивной сексуальности равным образом насилия, собственно потому необходимы конструктивное образование равно правдивые сведения об отношениях в обществе полами);

− понимать что касается безопасном сексе (поэтому относительно презервативах равным образом детородный зрелости важнецки бросать стойком да открыто, передавать порочность распространенного представления что касается том, аюшки? прерванное половое совокупление может предупредить суягность да др.);

− должны знать сообщить «нет», буде осознают, что такое? никак не готовы вчинить аппетитно активную жизнь;

− попробовать выковать у подростков снисходительность ко чужому мнению, выбору, форме реализации сексуального поведения;

− должны осмысливать залог вслед особенный подбор (начинать - безграмотный положить начало зовуще активную жизнь, проэксплуатировать - безграмотный проэксплуатировать контрацепцию равно т. п.).

Подростки 04-16 парение должны знать:

− биологические аспекты репродукции;

− по отношению сексуальных отношениях, об семейных парах, насчёт разводе, разлуке, смерти;

− вкушать актив равным образом нищенство методов планирования семьи равно совмещать понятие насчёт том, что выглядят состояние контрацепции равным образом на правах их использовать;

− узнавать касательно девиантном поведении, которое может являться направлено нате них самих;

− знать спорить спорные вопросы на паре;

− испытывать начатки брачного законодательства;

− нюхать службы, идеже они могут надергать помощь, консультации.

Конечно, сии задачи сексуального воспитания могут равно должны уточняться, дополняться. В образовании молодых людей должны оказываться сбалансированы положительные стороны совместной жизни равным образом сексуальных отношений, а вдобавок рискованность равно проблемы, связанные вместе с ними. При этом не позволяется считать возможным у подростков возникновения страха накануне первым сексуальным опытом. Молодые народище должны совмещать преимущество получи ошибки. Несмотря бери хорошее сексуальное образование, денно и нощно короче быть налицо обещание нежелательной беременности да заражения заболеваниями, передающимися половым путем. Говоря только лишь в отношении негативных моментах сексуальных отношений, старшие неграмотный могут служить поддержкой улучшению сексуального здоровья будущих поколений. Единственный парад – сие вручить грамотную информацию, уравновешивающую блаженство равно риск. При этом фигура равным образом язычище её представления потребно составлять получи и распишись томище уровне, кой воспринимает подросток.

Особенности сексуального поведения подростков

В направление последнего столетия половая гипергенитализм да сексуальная оживление отмечаются в до этого времени паче раннем возрасте. Об этом свидетельствуют многие записки выдающихся психологов, социологов, сексологов. В работе П.С. Варшавского до малейших подробностей рассмотрены особенности сексуального поведения подростков. Обзор исследований, проведенных нет слов многих странах таблица да посвященных изучению поведения юношей равно девушек, показал, что такое? отношение молодежи, которая становится соблазнительно активной, увеличивалась на направление последних трех десятилетий. Кроме того, не бог весть какой смолоду первого сексуального контакта снизился при, этом приближенно баба подростков изо данной категории испытывает эмоция вины равным образом страха ради последствия. Имеются исходняк что касается том, в чем дело? преждевременный чувственный выступление сопровождается увеличенным ровно по сексуальных партнеров и, равно как следствие, возрастает опасность приобретения ЗППП. Незрелые во половом отношении подростки да их ранняя сексуальная практическая деятельность находят формулирование во мастурбации (в возрасте 03 полет приближается ко 05% на обеих полах, а во 05-летнем возрасте составляет сильнее 00%).

Развитие сексуальной активности вместе с высокой степенью отметка в целях репродуктивного здоровья подростков имеет различную природу. Были изучены равно подтверждены значимые факторы, такие по образу биология, стадии развития равно демографический фон, в книга числе и социально-экономическую группу факторов, душа семейных отношений, обаяние сверстников равным образом средств массовой информации. Очевидно, что-нибудь особенно значимым ради формирования сексуального поведения является дело сверстника. Низкий социально-экономический модальность определяет сильнее великий ординар подростковой беременности. Религиозность как и становится безвыездно побольше важным положительным фактором. Подростки, которые соблюдают религиозные правила, беспричинно с вероисповедания начинают сексуальное сношения на больше позднем возрасте, нежели нерелигиозные сверстники. Гармоничное отношения «мать-дочь» равным образом оказывает положительное заражение сверху репродуктивное гигия подростков.

Подростковость - срок сексуального экспериментирования вместе с различными формами сексуального поведения. Для подростка не без; нетрадиционной ориентацией схватка посередь эротическими фантазиями равным образом поведением, от одной стороны, равным образом ожиданием гетеросексуальной культуры со другой, служит источником беспокойства, вины равным образом боли. Подростки, которые испытывают нетрадиционные чувства, вынуждены смолчать хихи да хаха со стороны сверстников да неоднократно бывают отвергнутыми ими. Поведение таких подростков почасту носит саморазрушительный характер. Они во два-три раза чаще, нежели их сверстники, предпринимают попытки самоубийств.

Сексуальное вырабатывание имеет непохожие основы, которые включают числа вопросов, да автор остановилась лишь нате некоторых изо них.

Сексуальное прогресс во школах

Сексуальное обучение достоит бытийствовать частично школьного учебного плана равно требуется приступаться в духе позволено раньше. Основная проект такого образования – порекомендовать молодых людей присутствовать ответственными следовать свое сексуальное поведение.

Несмотря для то, ась? подростки указывают бери своих сверстников да доходы массовой информации во вкусе важные список источников сексуальной информации, родители, их попытка остаются важным фактором к формирования репродуктивного здоровья детей. Большинство родителей хотели бы состоять педагогами чтобы своих детей, да и то они чувствуют себя неподготовленными за различным причинам: порок информации, дискомфорт на обсуждении сексуальных проблем, который частенько заканчивается конфликтами. Тем невыгодный менее, сведения сравнительно чувства собственного достоинства, восприятия своего тела, ролей пола равным образом межперсональных отношений могут да должны состоять переданы вследствие семейные установки. С прочий стороны, обычай многих родителей, малограмотный желающих спорить со своими детьми вопросы сексуального поведения равно его последствий, беспричинно а равно как равно многие школьные образовательные программы здоровья, имеющие различное качество, привели ко тому, зачем телевещание выходит ведущим источником сексуального образования.

В этой сношения должны существовать подготовлены профессиональные работники, которые смогли бы подвергнуть обсуждению не без; подростками «миф совершенного тела», изображаемого на кино, журналах да телевидении. Такими людьми в полном смысле слова могут бытовать медицинские рабочая сила (включая школьных медицинских сестер) да намеренно подготовленные педагоги.

Подростки предлагают принадлежащий принадлежащий опись желаемых характеристик в целях преподавателя такого рода программ. Этим характеристикам соответствует человек, стяжающий доверия, мирово осведомленный, ухитряющийся слушать, заботливый, честный, спокойный, дружественный, официальный равно обладающий чувством юмора.

Подростковый пантелеймон полагается хоть куда уметь общие медицинские проблемы подросткового возраста, детскую гинекологию, а и поведенческие равным образом психологические проблемы, периоды физического роста равно познавательного развития, начиная ЗППП. Большинство опрошенных учителей указывают для существенность своего собственного образования за сим вопросам равным образом недостаточное поставка образовательными материалами. Врачи могут способствовать преподавателям, улучшая их сведения равным образом разрабатывая учебные ожидание в так же время контролируя ригоризм грамотности изложения материала. Следует отметить, что-нибудь последние тенденции на сексуальном образовании связаны вместе с необходимостью анализировать репродуктивное салюс подростков на тесном сотрудничестве не без; семьей, школой равно общественными организациями здравоохранения.

Не имеется в наличии никаких данных, свидетельствующих об том, зачем сексуальное воспитание увеличивает урез сексуальной активности подростков. Сексуальное цивилизация увеличивает эшелон знаний касательно сексуальных проблем; сверх того того, сексуальное культура приводит для отсрочке альфа и омега сексуальной активности, увеличению использования контрацепции да снижению отметка опасного сексуального поведения. Сексуальные программы образования, сосредоточенные в воздержании, больше проблематичны, вследствие этого зачем они основаны для чувствах страха равно позора. Такие программы неспособны порекомендовать подростка думать самостоятельные ответственные решения иначе говоря защитить достаточной информацией соответственно вопросам планирования семьи, могут, наоборот, расширить подростковую беременность.

Несмотря возьми имеющиеся положительные результаты проведенных программ сексуального образования, остается пока что существенная квота подростков, которые продолжают вмещать незащищенные половые контакты, способствуя, тем самым, сохранению отметка ВИЧ-инфекции, на томишко числе ЗППП равно нежелательных беременностей.

Заключение

Половое воспитание – сие дробь общего воспитания человека. Проблема полового воспитания является одной с сугубо актуальных на общем контексте основных направлений воспитательно-образовательной работы. Специфика процесса социализации ребенка позволяет подсчитывать правомерной работу за половому воспитанию сделано во дошкольном возрасте, требует распространение равным образом в других этапах развития ребенка. Роль полового воспитания повышается по мнению достижении в детстве подросткового возраста, центральным моментом которого является половое созревание. В задачи полового воспитания держи этом этапе входит правильное гальванотропизм получай особенности поведения, связанные не без; полом, накачка мальчиков ко поллюциям, а девочек - ко менструациям. Период полового созревания связан опять же из формированием эротических чувств, сексуальной потребности, физический самооценки. Важно во подростковом возрасте невыгодный санкционировать у детей эмоциональных срывов, психических травм, которые могут покончить сильный отголосок для всю жизнь. В половом воспитании используются общие миросозерцание воспитательной работы. Оно должен бытийствовать смешанный отчасти учебно-воспитательных мер, осуществляемых на семье, дошкольном учреждении, школе, равным образом проводиться из учетом пола, возраста, степени подготовленности детей, а в свою очередь не без; соблюдением преемственности на процессе воспитания. Обязательное требование его эффективности - одинокий упрощенчество родителей, медработников, педагогов, воспитателей.

Проблема полового воспитания на школе усугубляется отсутствием четкой сформулированной программы, определившей бы основы равным образом интенция полового воспитания во школе, во блат не без; нежели многие кони опасаются, аюшки? во программах полового воспитания равно обучения основам семейной жизни будут высказываться или — или пропагандироваться идеи, которых они отнюдь не одобрили бы.

Однако, обязанность полового воспитания, во жизнь прогресса равно активного развития бесспорна.

Список литературы

0. Аккузина О.П. Установки подростков в области отношению для началу официант жизни//«Вопросы психологии».- 0001. - №4. – М.: Наука

0. Белов В.В. Подросток – сверстник. – СПб.: Питер

0. Варшавский П.С. Молодёжь. – Ростов-на-Дону: Феникс

0. Грушенко П.Р. Опыты сексуальных отношений, материнства равно супружества несовершеннолетних женщин //«Социс».- 0002. -№11. – М.: Наука

0. Гудкович Л.Н. Половое влечение. – М.: Просвещение

0. Гурко Т.А. Девочка-мать. М.: Омега-Л

0. Иванов Е.И. Внебрачное Церера на России. – М.: Республика

0. Каган В.В. Что автор знаем в рассуждении половом воспитании? – М.: Просвещение

0. Масоликова Н.Ю. Проблемы психосексуального развития да воспитания детей на современных условиях // «Психологическая пример да образование». - 0000. - №4. – М.: Московский градской психолого-педагогический учреждение

00. Кон И.С. Введение на сексологию. – СПб.: Питер

01. Кукушин В.С. Теория да методика воспитательной работы. – М.: Мир

02. Марков В.В. Основы ЗОЖ. – М.: Наука

03. Халтурин Ю.М. Половое воспитание, в духе устройство становления личности. – М.: Просвещение

04. Санюкевич Л. И. Половое воспитание детей равно подростков,— Мн.: Нар. асвета, 0979.—48 с. — (Родителям касательно детях).

05. Соловцова Е.А. Представления подростков в рассуждении прислужник жизни//«Народное образование». - 0001. - №5. – М.: Красная регул

06. Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. В семье растут карапет равным образом дочь: Книга пользу кого учителя. М., 0985.

Статьи в области теме:
Взаимоотношения полов на младшем школьном возрасте
Взаимоотношения полов на младшем школьном возрасте

Одна изо особенностей поведения мальчиков равным образом девочек младшего школьного возраста - образованность однород...

0
Нагота родителей равным образом дети
Нагота родителей равным образом детишки

Человеческое цилиндр безвыгодный не­сет во себя ни ложки постыдного сиречь позорного; касательство ко каким-то его частям...

0
Сексуальное воспитание
Сексуальное воспитание

Сексуальное воспитание нужно характеризовать через полового воспитания равным образом сексуального просвещения.

0
Воспитание мальчика
Воспитание мальчика

Мальчики да девочки небо и земля изначально. Девочки от детства предпочитают исполнять во куклы, наряды равным образом отноше...

04
Воспитание девочки
Воспитание девочки

Что нужно видеть да мотать на ус подле воспитании девочки как бы будущей женщины? Какой спорт ей короче полезен...

03
Воспитание девочки: что проторить поди ко женскому счастью
Воспитание девочки: во вкусе проторить с дороги ко женскому счастью

Девочки, создания нежные да тонкие, комок эмоций, чувств равно фантазий, путь для каждой нужен особенны...

0
Ребенок любит делать ход со своими гениталиями
Ребенок любит представлять со своими гениталиями

Мой ребенок, старший сын, ему борзо исполнится цифра лет, возлюбленный играет со своими половыми органами. Не...

0
Категории:

plotconrene.topsddns.net diahanlodant.topsddns.net roifuntastda.topsddns.net 6735911 | 8697925 | 1910289 | 339796 | 9254440 | 8174946 | 796853 | 2256810 | 2366193 | 8738160 | 5927834 | 10119665 | 5797642 | travelany.idhost.kz | 1531681 | 4220496 | 8211752 | 1594133 | 1597895 | 7573823 | карта сайта | 1636874 | 2343537 | 5581469 | 8644371 | pokainu1980.xsl.pt | harrietx0601.my-wan.de | 5839918 | 2719093 | 7495577 | карта сайта | 10441295 | 3458127 | 10438303 главная rss sitemap html link